Todo ano acontece a mesma coisa: em janeiro, com as festas ainda frescas e as promessas de ano novo recém-feitas, muita gente decide que este é o ano de se matricular na academia. O que mudou é onde essa decisão começa. Antes de ir perguntar, a pessoa pesquisa no celular: quais academias há por perto, quanto cobram, a que horas abrem e se há aulas do que ela gosta.
Janeiro, fevereiro e a queda de maio
No nosso calendário de buscas do Google no Paraguai medimos mês a mês o interesse por vinte setores, com seis anos de dados do Google Trends. No caso de "gimnasio", como se diz academia em espanhol, o padrão é dos mais claros:
- Janeiro é o pico: as buscas sobem 28% acima da média do ano.
- Fevereiro continua alto, 16% acima.
- Maio é o piso: 16% abaixo da média.
- Entre julho e setembro há uma segunda alta, mais suave, entre 3% e 6% acima.
E não é coincidência de um ano só: o pico de janeiro se repetiu nos cinco ciclos completos que medimos. O Google Trends mede interesse relativo, não número de pessoas, mas para planejar é suficiente: a janela mais importante do ano para uma academia é janeiro. Um site pode ficar pronto a partir de 5 dias, mas o Google pode levar de alguns dias a algumas semanas para rastrear um site novo. O que precisa funcionar em janeiro se monta em novembro ou, no máximo, em dezembro.
O que alguém procura antes de se matricular
Quem está escolhendo academia quase nunca busca "a melhor academia". Busca respostas concretas, e se o seu site não as tem, encontra no site da academia ao lado:
- Quanto custa. Os planos e o que cada um inclui.
- A que horas abre. Sobretudo os horários de manhã cedo e da noite, que definem se quem trabalha consegue ir ou não.
- Quais aulas há. Funcional, bike indoor, ioga, pilates, dança: e em que dias e horários.
- Onde fica e se tem onde estacionar.
- Como é o lugar. Fotos reais da sala de musculação, dos vestiários e do salão de aulas.
- Se dá para experimentar. Uma aula experimental ou um passe de um dia baixa muito a barreira de entrada.
- Como se paga. Mensal ou trimestral, com débito automático ou com QR, que hoje é o meio mais usado para pagar online no comércio paraguaio, como contamos em o QR ganhou do cartão.
Preços: publicar ou não?
É a dúvida que mais aparece e a que mais define vendas. O argumento para não publicar é conhecido: "que me mandem mensagem e aí eu explico". O problema é que em janeiro, com várias academias abertas no celular, a que não mostra preço fica por último na lista mental da pessoa. Publicar não obriga a mostrar tudo: bastam os planos principais ou um preço "a partir de", deixando as promoções para quando a pessoa escreve.
A grade de aulas é o que mais se visita
Numa academia com aulas em grupo, a grade semanal é a página à qual mais se volta. Por isso ela precisa estar no site como texto, e não como a foto de uma planilha publicada no Instagram: lê-se bem no celular, atualiza-se em um minuto quando muda um professor ou um horário, e o Google consegue lê-la. Uma aula que só existe dentro de uma imagem não aparece quando alguém busca aulas de pilates no seu bairro.
Vagas e reservas de aulas
As aulas com vagas limitadas, como bike indoor ou funcional em grupos pequenos, têm um problema próprio: o aluno que não consegue lugar se frustra, e o lugar que alguém reservou e não usou se perde. Um sistema de reservas simples, no próprio site, resolve as duas coisas: o aluno vê quantas vagas restam, reserva pelo celular e recebe um lembrete. É o mesmo princípio de automatizar as reservas de um salão de beleza: menos mensagens de ida e volta, menos faltas.
Google Maps: a outra metade da decisão
Uma academia também se escolhe pela proximidade, e boa parte dessas buscas termina no mapa. Uma ficha do Google completa, com horários reais, fotos e avaliações respondidas, e um site que a sustente são duas partes do mesmo trabalho. Contamos em detalhe em como aparecer quando buscam "perto de mim", e você pode ver em que posição aparece hoje com o comparador do Google Maps (página em espanhol).
Maio: o mês de reter
Se janeiro é o mês de captar, maio, o mais fraco em buscas, é o mês de cuidar de quem já está. Planos trimestrais ou semestrais vendidos no verão, um aviso pelo WhatsApp ou por e-mail quando alguém para de vir e uma base de dados própria de alunos valem mais em maio do que qualquer publicidade. Escrevemos sobre isso em retenção de clientes com uma base de dados própria.
O que o site não deve ter
- Promessas de resultado, do tipo "perca dez quilos em um mês": geram desconfiança e, se não se cumprem, avaliações ruins.
- Fotos de banco de imagens que não são da sua academia: quem vai visitar percebe na porta.
- Uma grade de horários do ano passado.
- Um único botão de contato escondido no fim da página.
É assim que pensamos na KapeDev
Um site para academia não precisa ser grande: precisa responder rápido às sete perguntas acima e ter um botão claro para escrever ou reservar. Se você quer o site pronto para janeiro, a hora de começar é agora. Dá para montar um orçamento em um minuto no orçamento online.
Perguntas frequentes
Quando convém lançar o site de uma academia?
Antes de janeiro, que é o mês com mais buscas por "gimnasio" (academia) no Paraguai segundo a nossa análise do Google Trends. O site pode ficar pronto a partir de 5 dias, mas o Google pode levar de alguns dias a algumas semanas para rastrear um site novo: o ideal é começar em novembro ou, no máximo, no início de dezembro.
Vale a pena publicar os preços?
Em geral sim, pelo menos os planos principais ou um preço "a partir de". Na alta temporada as pessoas comparam várias academias ao mesmo tempo, e a que não mostra preço costuma ser descartada antes de receber uma mensagem.
Um site serve se eu já tenho Instagram?
Sim, porque cumprem funções diferentes. O Instagram mostra o dia a dia para quem já te segue; o site é o que aparece quando alguém que não te conhece busca uma academia no Google, e o que tem a grade, os planos e a localização sempre à mão.
Dá para reservar aulas pelo site?
Sim. Um sistema de reservas com vagas mostra os lugares disponíveis, permite reservar pelo celular e envia lembretes, o que reduz as faltas nas aulas com vagas limitadas.
O que fazer nos meses com menos buscas?
Reter. Maio é o mês mais fraco em buscas segundo o nosso calendário: é a hora dos planos mais longos, do contato com os alunos que pararam de vir e de uma base de dados própria.
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